放假了，家长要为孩子做些什么

　　黄金问题三：正确看待网络和电视

　　对孩子的网络生活进行合理安排和计划，合理安排孩子看电视、玩电脑，不仅可以开拓孩子的视野、扩大信息量，而且可促进孩子思维的训练，增加其知识、技能的储备，有益于孩子的全面发展。总的原则是：内容要取舍、时间要适度、关爱要到位。给孩子安排健康有益的网络学习内容，可以多和孩子一起利用网络查阅信息，一起交流分析，也可以与孩子一起评论赏析博客作品等。另外，家长可以和孩子有一个约定：每天用多长时间学习、多长时间锻炼，有什么家务要承担，什么时间上网、上多长时间等，家长要和孩子共同遵守。

　　黄金问题四：升学衔接

　　暑假之后，学生将升入更高的年级，升级使学生面临学习内容难度增大、学习任务加重，适应新的学习环境、新老师的新教学方法，和新同学相处等问题。假期的时候家长可以安排学生通过各种途径了解新学期的特点、规律等，帮助学生调整好状态，迎接新的学期。

　　黄金问题五：开学收心

　　度过了一个充实而丰富的暑假，孩子们又要回到课堂了。很多学生对暑假依依不舍，根据经验，不少孩子开学时会很不想上学，早上不愿起床、上课不认真听讲……针对这些问题，家长应在暑假后期就着手辅导，让孩子早点“收心”。

　　1.由于休息了一个暑假，孩子可能对上学期所学的知识有所遗忘，温故才能知新，因此家长要引导帮助孩子复习上学期的知识要点。

　　2.帮助孩子调整好心态和生物钟，尽快进入学习角色。学生应当明确暑假过后的主要任务是学习，暑假后期有必要调整好生物钟，按平日上学的时间起床、睡觉、学习、活动。

　　3.进入新学期，学生应该有新的展望和打算，家长应帮助孩子好好计划一下，例如下学期要提高哪几门课的成绩，在学校超越的目标是什么，新学期是不是要学一门新特长等等。制订学习计划、树立目标可以帮助孩子树立自信心。